Итоги года AlmaU и актуальные задачи на текущий учебный год

25 сентября состоялось общее собрание коллектива, где были озвучены полный отчет об итогах работы AlmaU за прошлый учебный год, а также план развития на предстоящий учебный год.

Из основных достижений Ректор AlmaU Гульмира Курганбаева отметила рекордное количество поступивших за последние 5 лет. Особенно текущий год радует высоким показателем поступивших международных студентов из таких стран, как Кыргызстан, Таджикистан, Грузия, Россия и других стран ближнего зарубежья. Если прошедший учебный год в AlmaU для студентов открыла свои двери Школа Гостеприимства и Туризма, то в текущем году начала работу Школа Предпринимательства и Инноваций.

В текущем учебном году перед AlmaU стоят большие планы, как отметила Гульмира Курганбаева: «Повышение позиции в международных рейтингах является одним из крупнейших целей. В частности, мы планируем подняться в рейтинге Times Higher Education и войти в 300 лучших университетов мира, и улучшить свои показатели в QS World University Rankings, которые являются одними из влиятельных глобальных рейтингов мирового уровня».

Ни для кого не секрет, что исследовательские работы главным образом влияют на высокие показатели университета. В связи с этим, Ректор Г. Курганбаева выделила важность научных исследований, как для университета, так и для статуса преподавателя.  

Гульмира Курганбаева акцентировала внимание преподавателей на онлайн- обучении и создании видео-курсов. Полезность онлайн-обучения Ректор Г. Курганбаева аргуменировала словами: «Между преподавателем и студентом нет дистанции и любой материал доступен 24/7, что важно для повторения и закрепления материала». По этой причине, педагогам предстоит работа над составлением собственных онлайн-курсов и, конечно же, потребует от них креативности и гибкости в освоении нового метода преподавания.

В ходе собрания были выделены 3 приоритетных направления развития AlmaU в текущем учебном году:

• Стандартизация бизнес процессов;
• Автоматизация учебных, финансовых и управлленческих процессов;
• Усиление корпоративной культуры

Были заданы вопросы, касающиеся образовательного процесса, также участниками мероприятия были предложены полезные инициативы для продуктивной работы университета. В частности, затронули вопросы усовершенствования медиа-лаборатории, использования бизнес-кейсов в программе обучения гуманитарным специальностям, увеличения публикаций в «Scopus» и другие.

Мы уверены, что по завершению собрания каждый член коллектива нашел свою собственную мотивацию двигаться дальше и решил для себя как будет внедрять инновации в образовательный процесс университета.